? Методы психологического воздействия Кабаченко Т.С. cкачать бесплатно

Методы психологического воздействия Кабаченко Т.С.

Психологическая безопасность образовательной среды - скачать... Название: Методы психологического воздействия Кабаченко Т.С.
Формат книги: fb2, txt, epub, pdf
Размер: 7.3 mb
Скачано: 1807 раз





Психологическая безопасность образовательной среды - скачать...
Диссертация и автореферат на тему 'Психологическая безопасность образовательной среды ...

Методы психологического воздействия Кабаченко Т.С.

Теоретический анализ дал основания для разработки структурной модели образовательной среды, позволяющей создавать технологии психологического сопровождения ее психологической безопасности. Наименее изученными являются вопросы влияния психологических параметров образовательной среды на психическое развитие и состояние ее участников, практически отсутствуют психологические технологии работы со средой в деятельности психолога системы образования, мало разработано понятие качества образовательной среды и его психологическая диагностика. Это понятие исследует психология социального научения, психолингвистика, интеракционализм, социальная психология.

Психологическая безопасность образовательной среды школы является ведущим компонентом, влияющим на психическое здоровье субъектов учебно-воспитательного процесса. Концепцию безопасности сегодня государство строит, опираясь на защиту национальных интересов страны, защиту прав ее граждан. Обеспечение промышленной безопасности основа предупреждения чрезвычайных ситуаций техногенного характерауправление риском.

Взаимосвязи показателей психологической безопасности образовательной среды и характеристик психического здоровья ее участников. В настоящее время проблема воздействия внешних условий на психическое развитие человека превратилась в значимую для теории и практики психологической науки. Безопасность есть одна из характеристик и критериев функционирования и развития социальных, экономических, технических, экологических систем.

Особую актуальность приобретает проблема защищенности от психологического насилия во взаимодействии участников образовательной среды школы. Теоретически и экспериментально обоснована необходимость изучения психологической составляющей образовательной среды в категории ее психологической безопасности. Ecological psychology concept and methods for studying the environment of human behavior.

В современном обществе существует четко определенная потребность социальных групп, государства, всего мирового сообщества в системе безопасности как для собственного сохранения и развития, так и для сохранения жизненно важных объектов и ценностей (р. Комплексное сопровождение развития учащихся в образовательном процессе (аналитические материалы). Консультирование жертв интенсивного манипулирования психикой основные принципы, особенности практикижурнал практического психолога.

Становится очевидным, что человек, находясь в стремительно изменяющихся условиях своего существования, нуждается в помощи и психологической поддержке. Образовательная среда реализация целей образования в пространстве культуры новые ценности образования культурные модели школы. Эта система включает конкретные методы, технологии и техники, обогащающие научно-методологическую и психотехнологическую базу деятельности службы практической психологии в образовании. Провести исследования показателей психологической безопасности образовательной среды в оценках всех субъектов учебно-воспитательного процесса учеников, учителей, родителей. Психологическая безопасность образовательной среды и психическое здоровье ее участников.


Практическая психология. Книги - koob.ru


Помощь психолога онлайн на b17.ru У любой проблемы есть решение. Практическая психология. Книги

Методы психологического воздействия Кабаченко Т.С.

Кабаченко Т.С. Методы психологического воздействия: Учебное ...
Учебное пособие. - М. : Пед. общ. России, 2000. - 544 с. В настоящем учебном пособии рассматривается, каким образом в деятельности самых ...
Методы психологического воздействия Кабаченко Т.С. Управление воспитательной системой школы проблемы и решения под ред. Санкт-петербург - разработать и внедрить в процесс профессиональной подготовки практических психологов курс человек и его сопровождение в образовательных системах, предназначенный для формирования профессиональной компетентности специалистов психологов, работающих в системе образования и помощи в овладении новыми психотехнологиями (студенты и магистры российского государственного педагогического университета им. Некоторые размышления о ближайшем будущем личностно ориентированного образования альтернативное образование в санкт-петербурге. Психология личности в трудах отечественных психологов составитель куликов л. Человек и мир (отрывок из рукописи)методические и теоретические проблемы психологии. Особенно остро данных вопрос стоит в отношении социокультурной среды, то есть той, которая создается самим человеком, где деструктивные тенденции, создающие напряженность в отношениях конкретных людей, социальных групп и отдельных государств отмечаются повсеместно. В настоящем учебном пособии рассматривается, Достоверность и обоснование выводов и результатов исследования достигнуты благодаря широкому использованию данных современной психологии, связанных с исследуемой проблемой исходными теоретическими посылками, опирающимися на фундаментальные отечественные и зарубежные исследования в различных отраслях психологии всестороннему (включенному) изучению деятельности службы сопровождения в системе образования репрезентативности экспериментальной базы использованию современных методов теоретико-экспериментального исследования, соответствующих поставленным задачам длительности психолого-педагогического эксперимента и положительными результатами опытно-экспериментальной работы внедрению в практику и апробацией полученных результатов в рамках федеральной экспериментальной площадки применению методов математической статистики всесторонней проверке достоверности полученных результатов при обсуждении психологическим сообществом.
  • Кабаченко Т.С.. Книги онлайн - Куб — электронная библиотека


    Исследование проводилось в период с 1996 по 1998 год в рамках федерального проекта переподготовка учителей-гумнитариев, который осуществляется под эгидой института открытое общество, с 19982000 годы - в рамках региональной городской экспериментальной площадки служба сопровождения - новый шаг на базе нмд кировского района с 2000 - 2002 годы в рамках федеральной экспериментальной площадки министерства образования рф интегральная служба сопровождения как фактор совершенствования территориальной образовательной системы г. Кризис психологических механизмов адаптации личности и проблемы педагогического общениямир психологии. Психологическое сопровождение, способствующее созданию психологической безопасности через снижение психологического насилия в образовательной среде, является фактором, гармонизирующим психологическое здоровье участников образовательного процесса. Санкт-петербурга концепцию практической деятельности по сопровождению психологической безопасности среды образовательного учреждения -использовать методологические и методические принципы по созданию психологической безопасности образовательной среды в работе в рамках федеральной экспериментальной площадки министерства образования рф интегральная служба сопровождения как фактор совершенствования территориальной образовательной системы г. Разработана методика психологическая диагностика безопасности образовательной среды и доказана возможность ее использования как средства мониторинга состояния психологической безопасности образовательной среды школы, выявляемые показатели могут служить критериями эффективности деятельности службы сопровождения.

    Проявления насильственных действий по отношению к другому достаточно распространены в современном мире. Обосновано определение психологической безопасности образовательной среды в эмпирических референтах, в качестве которых рассматриваются позитивное, нейтральное и негативное отношения интегральный индекс удовлетворенности взаимодействием и индекс психологической безопасности. Достоверность и обоснование выводов и результатов исследования достигнуты благодаря широкому использованию данных современной психологии, связанных с исследуемой проблемой исходными теоретическими посылками, опирающимися на фундаментальные отечественные и зарубежные исследования в различных отраслях психологии всестороннему (включенному) изучению деятельности службы сопровождения в системе образования репрезентативности экспериментальной базы использованию современных методов теоретико-экспериментального исследования, соответствующих поставленным задачам длительности психолого-педагогического эксперимента и положительными результатами опытно-экспериментальной работы внедрению в практику и апробацией полученных результатов в рамках федеральной экспериментальной площадки применению методов математической статистики всесторонней проверке достоверности полученных результатов при обсуждении психологическим сообществом. Душа человека ее способность к добру и злумир человека. Проблемы, лежащие в плоскости экологической психологии, касаются изучения личности в реальной жизни.

    Выявлено, что на результирующем этапе эксперимента по психологическому сопровождению образовательной среды, показатели психологической безопасности образовательной среды изменились в позитивную сторону по всем 3-х группам испытуемых, а также произошла структурная перестройка взаимосвязей показателей психологической безопасности образовательной среды и характеристик психического здоровья ее участников. Взаимодействие различных форм сопровождения в системе образования психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение развития ребенка. Диагностика психологической безопасности образовательной среды школы эффективна в случае оценки ее всеми субъектами учебно-воспитательного процесса. Осуществлена концептуализация самостоятельного исследовательского направления по психологической безопасности образовательной среды. Установлено, что существуют взаимосвязи между показателями психологической безопасности образовательной среды и характеристиками психического здоровья его участников. Теоретической и методологической основой работы являются теория активности субъекта во взаимоотношении человека с окружающей действительностью (к. Значимой характеристикой является отказ от психологического насилия во взаимодействии всех участников образовательной среды. Сопровождение участников образовательного процесса, направленное на создание психологической безопасности образовательной среды успешно, если - основой для его проектирования и моделирования служат показатели психологической безопасности образовательной среды школы и ее отражение в характеристиках психического здоровья - строится на принципах активного социально-психологического обучения, соотносится с проблемами возрастного и профессионального развития ее участников - включает групповые дискуссии и обучение жизненно важным умениям по вопросам безопасного психологического взаимодействия, ненасильственной коммуникации, последствий психологического насилия для личностного роста. Механизмом, способствующим созданию психологической безопасности в образовательной среде является внутриличностное общение, способствующее движению личности и самоактуализации и определяющее позитивную я-концепцию. Влияние деструктивных религиозных сект на психическое здоровье и личность человекажурнал практического психолога.

    Кабаченко Татьяна Сергеевна (20 мая 1948, Москва) — российский психолог, крупный ... Методы психологического воздействия: Учебное пособие.

    Методы психологического воздействия: Учебное пособие - Klex.ru

    Кабаченко Т.С. — «Методы психологического воздействия: Учебное пособие » (скачать) · Методы психологического воздействия: Учебное пособие.chm.
  • 1 КНИГА ДЭИР
  • 10 заповедей для Настоящей Женщины Юлия Свияш
  • 100 великих авантюристов
  • 100 ВЕЛИКИХ АФЕР
  • 100 ВЕЛИКИХ ТАЙН Низовский А.Ю.
  • 100 РЕНТГЕНОГРАММ ГРУДНОЙ КЛЕТКИ
  • 1000 шахматных задач. 3 год Костров
  • Вячеслав Кондратьев На поле овсянниковском
  • Лихорадка грез Карен Монинг
  • Наследство Кэтрин Вебб
  • Александр Межиров. Избранное Александр Межиров
  • Волчица Тишинская Татьяна
  • Выхода нет Дмитрий Сорокин
  • Лиза Джейн Смит Избранная
  • Методы психологического воздействия Кабаченко Т.С.
    Книжный каталог
    [dcufut]